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路桥专业第九届校园技能文化节圆满落幕 发布时间: 2019-12-16 作者: 点击数: 2090

第九届路桥专业校园技能文化节于118日启动,1129日结束,共计22天。

本届路桥专业校园技能文化节共举行3大类别10个子项目,分别为工程测量类(包括闭合水准路线测量、国家四等水准测量、导线测量)、试验检测类(包括EDTA法测水泥剂量、液塑限联合测定法测液塑限、无损检测)、识图与绘图类(包括几何作图、绘制三面投影图、工程图识读、AUTOCAD绘制工程图)。10个项目所对应的《土木工程测量》《公路试验与检测》《识图基础》《工程识图与计算机辅助绘图》等课程,基本涵盖路桥工程类专业群的核心课程。

本次竞赛共有299人次参赛,占1819级在校生的47.9%,接近半数,19级学生参赛比例略低于18级学生,基本持平。其中,工程测量类379人次、试验检测类383人次、制图绘图类4137人次,获奖人次达68人次,共产生一等奖10人次,二等奖16人次,三等奖18人次,优胜奖24人次。

一、工程测量类

作为路桥专业实践性很强的技术性课程,要求学生能正确规范地使用和操作不同精度测量仪器(包括水准仪、经纬仪、全站仪),并能正确地记录测量数据并进行测量数据处理。

本次竞赛时间均选择在7/8节课,不与正常上课时间冲突,裁判老师安排合理。评分由老师统一按照评分标准评定,现场评定公布成绩,参赛选手签名确认,体现了比赛的公平、公正。







二、试验检测类

《公路试验与检测》课程是对从事公路工程试验检测应用型技能人才的基本职业素养的培养。要求学生能在教师指导下正确操作仪器,制备典型试样或试件,能够严格地按照相关操作规程独立完成试验检测项目并准确真实进行试验检测数据的统计与处理。

由于2018年和2019年这两届无损检测大赛学校参赛队伍所取得的成绩影响,该项目相对往届参赛学生人数有较大提升,且参赛学生成绩总体比往届突出。通过成立竞赛小组,采用2019竞赛队指导学生和指导教师错峰指导参赛学生练习项目的方式,解决了培训教师的资源问题及时间问题,将竞赛成绩反馈到班级,作横向对比,做到以赛促教、以赛促改。


 三、识图与绘图类

该类项目涉及课程《识图基础》和《工程识图与计算机辅助绘图》,其中《识图基础》对应几何作图和绘制三面投影图项目,主要培养学生绘图和识读组合体的投影图的能力,要求学生了解手工绘图的方法和步骤,掌握正投影的基本原理、三视图的形成过程与规律,能绘制三面投影图。

本次竞赛题型较前几届更加丰富,有选择题(识图)、补线条、绘制三面投影,更加全面的考核学生识图绘图能力。竞赛时间与中技班授课教师时间不冲突,由授课教师监考考生,可以随时了解参赛选手到位情况,并随时提醒未到位的学生,减少了组织管理的成本。


《工程识图与计算机辅助绘图》课程对应工程图识读和AUTOCAD绘制工程图项目,项目全面考察参赛选手的综合能力,包括绘图环境设置,图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图基本技能考核。要求学生能识读公路平、纵、横断面图,并能够根据所给出的纸质工程图,运用AUTOCAD 2010软件绘制指定内容的图样。

本次竞赛分识图和绘图两个部分,扩大了获奖面。参赛范围广,学生积极性高。由于绘图对于中高技要求基本相同,因此采用同一份试卷,但为了显示公平性,中技生竞赛时间增加10分钟。


通过技能竞赛可以展示和检验技能教育成果,提升同学们的核心竞争力,更好地满足企业用人需求。路桥工程系力争切实做到以赛促学、理论与实践相结合,不断提升专业办学水平,实现学校、企业、学生三方共赢。





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